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 -signes-a-partir-des-sous-titres/
SUMMARY:Apprentissage de la langue des signes à partir  des sous-titres
DESCRIPTION:La soutenance aura lieu le 27 Février à 09h00\, salle de conf
 érences du bâtiment 507\, rue du belvédère\, 91400 Orsay.\nRésumé\nL
 es langues des signes sont un moyen de communication essentiel pour les co
 mmunautés sourdes. Elles sont des langues visuo-gestuelles\, qui utilisen
 t comme modalités les mains\, les expressions faciales\, le regard et les
  mouvements du corps. Elles ont des structures grammaticales complexes et 
 des lexiques riches qui sont considérablement différents de ceux que l'o
 n trouve dans les langues parlées. Les spécificités des langues des sig
 nes en termes de canaux de communication\, de structure et de grammaire ex
 igent des méthodologies distinctes.\nLes performances des systèmes de tr
 aduction automatique entre des langues écrites ou parlées sont actuellem
 ent suffisantes pour de nombreux cas d'utilisation quotidienne\, tels que 
 la traduction de vidéos\, de sites web\, d'e-mails et de documents. En re
 vanche\, les systèmes de traduction automatique pour les langues des sign
 es n'existent pas en dehors de cas d'utilisation très spécifiques avec u
 n vocabulaire limité. La traduction automatique de langues des signes est
  un défi pour deux raisons principales. Premièrement\, les langues des s
 ignes sont des langues à faibles ressources avec peu de données d'entra
 înement disponibles. Deuxièmement\, les langues des signes sont des lang
 ues visuelles et spatiales sans forme écrite\, naturellement représenté
 es sous forme de vidéo plutôt que d'audio ou de texte.\nPour relever le 
 premier défi\, nous fournissons de grands corpus de données pour l'entra
 înement et l'évaluation des systèmes de traduction automatique en langu
 e des signes\, avec des contenus vidéo en langue des signes interprétée
  et originale\, ainsi que des sous-titres écrits. Alors que les données 
 interprétées nous permettent de collecter un grand nombre d'heures de vi
 déos\, les vidéos originalement en langue des signes sont plus représen
 tatives de l'utilisation de la langue des signes au sein des communautés 
 sourdes. Les sous-titres écrits peuvent être utilisés comme supervision
  faible pour diverses tâches de compréhension de la langue des signes.\n
 Pour relever le deuxième défi\, cette thèse propose des méthodes perme
 ttant de mieux comprendre les vidéos en langue des signes. Alors que la s
 egmentation des phrases est généralement triviale pour les langues écri
 tes\, la segmentation des vidéos en langue des signes en phrases repose s
 ur la détection d'indices sémantiques et prosodiques subtils dans les vi
 déos. Nous utilisons des indices prosodiques pour apprendre à segmenter 
 automatiquement une vidéo en langue des signes en unités de type phrase\
 , déterminées par les limites des sous-titres. En développant cette mé
 thode de segmentation\, nous apprenons ensuite à aligner les sous-titres 
 du texte sur les segments de la vidéo en langue des signes en utilisant d
 es indices sémantiques et prosodiques\, afin de créer des paires au nive
 au de la phrase entre la vidéo en langue des signes et le texte. Cette t
 âche est particulièrement importante pour les données interprétées\, 
 où les sous-titres sont généralement alignés sur l'audio et non sur la
  langue des signes. En utilisant ces paires vidéo-texte alignées automat
 iquement\, nous développons et améliorons plusieurs méthodes différent
 es pour annoter de façon dense les signes lexicaux en interrogeant des mo
 ts dans le texte des sous-titres et en recherchant des indices visuels dan
 s la vidéo en langue des signes pour les signes correspondants.\nDirectio
 n de thèse\nMichèle Gouiffès\, Directrice de recherche\, CNRS\, LISN\nA
 nnelies Braffort\,  Directrice de recherche\, CNRS\, LISN
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