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 uction-automatique-neuronale-au-service-daide-a-la-redaction-bilingue/
SUMMARY:Ecrire en deux langues : la traduction automatique neuronale au ser
 vice d'aide à la rédaction bilingue
DESCRIPTION:Composition du jury :\nPhilippe LANGLAIS\, Rapporteur &amp\; Ex
 aminateur\nProfesseur\, Université de Montréal\nQun LIU\, Rapporteur &am
 p\; Examinateur\nDirecteur scientifique\, Huawei Noah's Ark Lab\nJan NIEHU
 ES\, Rapporteur &amp\; Examinateur\nProfesseur\, Karlsruhe Institute of Te
 chnology\nRachel BAWDEN\, Examinatrice\nChargée de recherche\, Inria Pari
 s\nPierre ZWEIGENBAUM\, Examinateur\nDirecteur de recherche\, CNRS\, LISN\
 , Université Paris-Saclay\nFrançois YVON\, Directeur de thèse\nDirecteu
 r de recherche\, CNRS\, LISN\, Université Paris-Saclay\nJosep CREGO\, Mem
 bre invité\nChercheur\, SYSTRAN\nDans un monde de plus en plus globalisé
 \, il est de plus en plus courant d'avoir à s'exprimer dans une langue é
 trangère ou dans plusieurs langues. Cependant\, pour de nombreuses person
 nes\, parler ou écrire dans une langue étrangère n'est pas une tâche f
 acile. Les outils de traduction automatique peuvent aider à générer des
  textes en plusieurs langues. Grâce aux progrès récents de la traductio
 n automatique neuronale (NMT)\, les technologies de traduction fournissent
  en effet des traductions utilisables dans un nombre croissant de contexte
 s. Pour autant\, il n'est pas encore réaliste d'attendre des systèmes NM
 T qu'ils produisent des traductions sans erreur. En revanche\, les utilisa
 teurs ayant une bonne maîtrise d'une langue étrangère donnée peuvent t
 rouver des aides auprès des technologies de traduction aidé par ordinate
 ur.\nLorsqu'ils rencontrent des difficultés\, les utilisateurs écrivant 
 dans une langue étrangère peuvent accéder à des ressources externes te
 lles que des dictionnaires\, des terminologies ou des concordanciers bilin
 gues. Cependant\, la consultation de ces ressources provoque une interrupt
 ion du processus de rédaction et déclenche une autre activité cognitive
 . Pour rendre le processus plus fluide\, il est possible d'étendre les sy
 stèmes d'aide à la rédaction afin de prendre en charge la composition d
 e textes bilingues. Cependant\, les études existantes se sont principalem
 ent concentrées sur la génération de textes dans une langue étrangère
 . Nous suggérons que l'affichage de textes correspondants dans la langue 
 maternelle de l'utilisateur peut également aider les utilisateurs à vér
 ifier les textes composés à partir d'entrées bilingues. Dans cette thè
 se\, nous étudions des techniques pour construire des systèmes d'aide à
  la rédaction bilingues qui permettent la composition libre dans les deux
  langues et affichent des textes monolingues synchronisés dans les deux l
 angues. Nous présentons deux types de systèmes interactifs simulés.\nLa
  première solution permet aux utilisateurs de composer des textes dans un
  mélange de langues\, qui sont ensuite traduits dans leurs équivalents m
 onolingues. Nous étendons le modèle Transformer pour la traduction en aj
 outant décodeur duel: notre modèle comprend un encodeur partagé et deux
  décodeurs pour produire simultanément des textes en deux langues.&nbsp\
 ; Nous explorons également le modèle de décodeur duel pour plusieurs au
 tres tâches\, telles que la traduction multi-cible\, la traduction bidire
 ctionnelle\, la génération de variantes de traduction et le sous-titrage
  multilingue.\nLa deuxième contribution vise à étendre les systèmes de
  traduction commerciaux disponibles en ligne en permettant aux utilisateur
 s d'alterner librement entre les deux langues\, en changeant la boîte de 
 saisie du texte à leur volonté. Dans ce scénario\, le défi technique c
 onsiste à maintenir la synchronisation des deux textes d'entrée tout en 
 tenant compte des entrées des utilisateurs\, toujours dans le but de cré
 er deux versions également bonnes du texte. Pour cela\, nous introduisons
  une tâche générale de synchronisation bilingue et nous implémentons e
 t expérimentons des systèmes de synchronisation auto-régressifs et non-
 autorégressifs. Nous étudions également l'utilisation de modèles de sy
 nchronisation bilingue pour d'autres tâches spécifiques\, telles que le 
 nettoyage de corpus parallèles et la NMT avec mémoire de traduction\, af
 in de mieux évaluer la capacité de généralisation des modèles propos
 és
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