Vers une pédagogie inclusive : une classification multimodale des illustrations de manuels scolaires pour des environnements d’apprentissage adaptés
Saumya Yadav, Élise Lincker, Caroline Huron, Martin Stéphanie, Camille Guinaudeau, et al.. Vers une pédagogie inclusive : une classification multimodale des illustrations de manuels scolaires pour des environnements d'apprentissage adaptés. JEP-TALN-RECITAL 2024, Jul 2024, Toulouse, France. ATALA, AFPC, pp.708-719. ⟨hal-04613698⟩
